Quand la musique converse
ou
Comment le dialogue construit la musique
Votre mission :
« L’élection des délégués approche, vous devez mener votre campagne ! Seul ou avec votre équipe, face à des journalistes ou à votre adversaire, vous devrez mener à bien tout type de dialogue en une chanson, grâce aux connaissances acquises durant cette séquence. »
Les consignes :
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Vous serez par groupes de quatre à cinq personnes.
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Ces personnes endosseront différents rôles :
le candidat aux éléctions, l’équipe du candidat, les journalistes, l’adversaire … À votre imagination !
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Vous devrez réécrire la chanson des Fabulous Troubadors en imaginant différentes situation de campagne menant au dialogue.
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Vous devez intégrer deux types de dialogues dans la chanson.
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Vous devez utiliser les espaces brouillons de votre cahier pour réfléchir et écrire votre version.
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Vous devez fournir une version finale de vos paroles soignée.
Fiche mission
+ Partition et paroles
Compétences
Carte d'identité n°1
Prénom, NOM : Félix MENDELSSOHN
Dates : 1809 - 1847
Époque de l’histoire de la musique : Romantique
Titre de l’oeuvre : Concerto pour Violon
Date de composition : 1844
Un peu d'histoire
Musicien allemand romantique, Félix Mendelssohn est un pianiste, compositeur et chef d’orchestre renommé.
Comme beaucoup de ses contemporains (des musiciens de son époque), il compose un grand nombre d’oeuvres purement instrumentales pour exprimer des sentiments sans avoir besoin de paroles.
Ce concerto pour violon est l’un des plus célèbre. Il lui permet d’exprimer toute sa beauté et sa mélancolie tout en soulignant la virtuosité du violoniste.
Analyse auditive
On entend un orchestre et un violon qui dialoguent : c’est un concerto (musique responsoriale).
Ils jouent ensemble ou en décalé, en question/réponse ou en répétition.
Écoute n°1 : Concerto pour violon de Félix MENDELSSOHN
Analyse auditive
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Quelle est la formation de cette oeuvre?
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Entend-on un instrument plus qu'un autre ?
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Si oui, lequel ?
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Joue-t-il tout le temps ?
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Y a-t-il un thème qui se répète ?
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Y a-t-il des instruments qui se répondent ?
Connaissances
a) Qui est Félix MENDELSSOHN ?
b) Qu'est-ce qu'un Concerto ?
c) Qu'est-ce qu'une musique responsoriale ?
Carte
d'identité
Vocabulaire
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La musique responsoriale : C’est lorsqu’un ensemble (choeur, orchestre …) dialogue avec un soliste (vois, instrument …).
-
Le concerto : C’est lorsqu’un ensemble instrumental (orchestre …) dialogue avec un soliste.
Frida KAHLO, Les deux Frida, 1939
Un exemple dans la peinture du dialogue des émotions.
Je m'entraîne
Je révise
Pour vous entraîner, vous pouvez également
télécharger la fiche de révision et répondre aux questions.
Voici les deux vidéos d'écoute :
Fiche de révision
Concerto pour flûte et orchestre en sol majeur de W.A. Mozart
Écoute n°2 : What I'd say de Ray CHARLES
Analyse auditive
1) Quelle est la formation de cette oeuvre ?
2) Que peut-on dire de l’introduction ?
3) Qui entend-on dialoguer ?
4) Comment se font les réponses :
- En répétition ?
- En question/réponse ?
- Les deux ?
Connaissances
a) Qui est Ray Charles ?
b) De quel style de musique s’agit - il?
c) Qu’est-ce que le call and response ?
Projet musical : Nago, nago, chant traditionnel brésilien, maracatu
Cette musique fait entendre, par tradition, une musique responsoriale.
Mais nous pouvons essayer de créer un dialogue en musique antiphonique.
Paroles de la chanson
Écoute n°3 : Concerto brandbourgeois n°4 de Jean-Sébastien BACH
Analyse auditive
1) Quelle est la formation de cette oeuvre ?
2) Y a-t-il des instruments que l’on entend plus ?
3) SI oui, lesquels ? Si non, pourquoi ?
4) Quels sont les instruments qui dialoguent :
- Les flûtes à bec et l’orchestre ?
- Les flûtes à bec et le violon ?
- Le violon et l’orchestre ?
- Plusieurs solution ?
Connaissances
a) Qui est Jean-Sebastien BACH ?
b) Qu’est-ce qu’un Concerto Grosso?
c) Qu’est-ce que le concertino ?
d) Qu’est-ce que le ripieno ?