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Séquence n°2 :
Les Espaces sonores
Projet musical : Janine de Camille
Si l'on chante la mélodie principale (le thème), il faut aussi penser à l'accompagner !
Il en va de même pour le piano.
Janine 1
Janine 2
Paroles du chant et de l'accompagnement
Partition de piano
Paroles du chant et de l'accompagnement
Partition de piano
Janine 3
Travail de gammes, arpèges et accords au piano
Ecoute n°1 : Trio pour cordes et piano n°2, Franz SCHUBERT (1827)
Pour chaque question et dans chaque partie, entoure la bonne réponse.
Connaissance n°1 : Trio pour cordes et piano n°2, Franz SCHUBERT (1827)
Dictionnaire musical
1) Cherche la définition de Thème.
—> Écris les mots importants dans ton cahier.
2) Cherche la définition d’Accompagnement.
—> Écris les mots importants dans ton cahier.
3) Cherche la définition de Hauteur.
—> Écris les mots importants dans ton cahier.
4) Comment dit-on en musique :
- Un son « bas » ?
- Un son « au milieu » ?
- Un son « haut » ?
5) Cherche la définition de Musique de chambre.
Styles et artistes
a) Qui est Franz SCHUBERT ?
—> Quelles sont ses dates de naissance et de mort ?
—> Quel était son métier ?
b) Qu’est-ce que la période romantique ?
—> Pour qui jouent les musiciens de cette époque ?
—> Quels sont les centres d’interêt
Vous pourrez trouver des réponses dans la partie "Encyclopédies" de ce site.
Ecoute comparative : Someone like you, Adèle
: Confutatis du "Requiem"de W.A. Mozart
: Danse chinoise du "Casse Noisette" de P.I. Tchaikovski
Projet musical : Le portrait de Calogero
Nous chanterons cette chanson à deux voix à différentes hauteurs
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